凝聚共识，萃集智慧：“讲好中国故事”研讨会成功举办
4年前，新航道率先在业内成立以“双语传播中华文化”为职能的中国故事研究院，联合国内外一 流专家、学者以中华优 秀传统文化为根基，用汉英双语进行丰富和创新，通过书籍、课程、活动构建起“用英语讲中国故事”多元学习平台，不仅将更好地将中华优 秀文化推介给世界，还致力于帮助中国青少年自信从容地站上世界舞台讲述中国故事，成为拥有中国根基和全球胜任力的优 秀人才。
文字是文化的窗口，文化是故事的基础。国际中文教育为讲好中国故事起到了关键性的作用。对此，中外语言交流合作中心党委副书记宋永波作了深入地分析。
通过课程设置可以全面系统地介绍文化和国情，通过开展教学实践和文化体验也可以让外国人亲身体验中国文化的魅力，感知日新月异快速发展的当代中国，这种方式可谓是“春风化雨，润物细无声”。
语合中心将继续为数以千万计的中文学习者和中华文化爱好者搭建交流平台，把握新理念、开拓新渠道，让好的故事符合新的技术的传播适应媒体的新生态，来满足外国学习者新的需求，直达人心地讲好中国故事。
《参考框架》解读及研讨
在会上，嘉宾们共同见证了中国首部《国际中文教育用文化和国情教学参考框架》（后文简称《参考框架》）的诞生。《参考框架》主编祖晓梅从研发目的、总体框架、目标内容、层级划分四个大方面对《参考框架》进行了解读。
《参考框架》是国际中文教育领域第 一部文化教学的参考框架，具有开创意义。此外，为海内外中小学和孔子学院（课堂）文化教学的课程设置、课堂教学、教材编写、学生文化能力测评提供依据和参考，也具有应用价值。
《参考框架》的基本框架聚焦“社会生活”“传统文化”“当代中国”三大板块，首 次以小学、中学、大学和成年三个层次来分级，力求全面、系统、客观地向世界学习者介绍中国文化和当代国情的概况和特点，为促进文明交流互鉴和共建人类命运共同体作出积极贡献。
讲好中国故事——请进来，走出去
中外语言交流合作中心主任马箭飞指出：
讲好中国故事，要有好的视角和载体，如“外国人讲中国故事系列”文化丛书通过外国视角讲述蕴含在中国戏剧、文物和音乐里的故事；要有鲜活生动的表现形式，如通过短视频既能反映现代中国抗疫、脱贫乃至普通外卖小哥的故事，也能展示中国传统的成语故事、非物质文化遗产故事等；要有客观准确的基础框架和参考依据，如今年刚刚发布的《国际中文教育用文化和国情教学参考框架》；还要善于利用网络平台等新型信息技术汇聚优质资源，如中文联盟、语合智慧教室等。
随后，西安外国语大学副校长吴耀武以“国际化人才的摇篮，中外友谊的使者”为题，从优质人才培养和有效传播载体培育两个角度介绍了西外在中华文化传播方面的经验：
西安外国语大学是新中国最早建立的4所外语院校之一，是西北地区唯 一一所主要外语语种齐全的高等院校。西外立足地域发展、紧跟时代步伐，在学科建设、人才培养上不断求新求变，已经培养了十五万名语言和国际化的人才，培养了两万名各国的来华留学生。他们活跃在各个领域，为讲好中国故事奉献他们的力量。
讲好中国故事要利用学校的资源，全面融入中外人文交流大局，尤其是用多语种的优势来讲好中国故事，做好陕西以及西部对外交流开放的“金名片”。
新航道国际教育集团董事长胡敏从文化溯源创新中国故事，权威助力深耕中国故事，融合中外传播中国故事三个维度，分享了以“聚焦中国故事，传扬中华文化”为题的演讲：
新航道作为一家民办教育机构，每年服务参加语言培训和留学的学员十余万人次，帮助青少年在语言学习中传播中国文化、讲好中国故事，是时代赋予教育机构的新使命。
无数孩子通过研学、留学走出国门、走向世界，他们总是习惯去听别人的故事、感受别国的文化，却没有很好的途径向外国朋友介绍中国和弘扬中华优 秀传统文化。顺应这一新时代需求，四年前，新航道成立中国故事研究院，率先在业内提出“用英语讲中国故事”这一宏大的构想，联合国内、国内外的权威学者，用汉英双语展现、传承、传播中华优 秀文化。
通过与中国教育电视台联合主办“用英语讲中国故事”活动，两年来，吸引了超过二十万中外青少年报名，涌现出一大批的优 秀选手。今年的活动中，在指导单位中外语言交流合作中心的大力支持下，首 次新增来华留学生组，吸引了来自世界101个国家的800余名留学生报名参与。选手们因活动而相聚，共同抒发出“各美其美、美美与共”的文化情怀，更是将中国故事的热度推向了世界。
此次研讨会以“讲好中国故事”为切入口，为中华文化国际传播提供了多样化的视角和经验，嘉宾们在交流中分享智慧、凝聚共识，以语言为桥、故事铺路，为推动中华文化走出去贡献力量。新航道中国故事研究院将继往开来，继续发挥积极作用，不断创新双语传播中华文化的形式，助力中国青少年更好地用英语讲好中国故事，向世界介绍中国。
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