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中国教育电视台特别报道(三):从千年古都探访文化传承

2021-09-02 15:08 | 来源:中国故事网
1400年前,生活在唐长安城的外国人数以万计,其中不乏来自各国的留学生。1400年后的今天,随着“一带一路”倡议推进,陕西西安再次成为各国学生学习交流的理想目的地。

为深入展现“用英语讲中国故事”活动在全国各地蓬勃开展的盛况,活动主办方之一,中国教育电视台《留学为你来》节目开启“全国行”特别报道。



武汉之后,此次节目组来到了千年古都西安,特邀请西安外国语大学吴耀武副校长、连续两届活动评委车少华,本届活动中学组导师毛健和大学组参赛选手张岳山,继续探寻中外国际交流文化和那些在活动中鲜为人知的幕后故事。

“用英语讲中国故事”活动是一项面向全国青少年学生,用英语传承和弘扬中华文化的素质教育活动。活动旨在落实党的十九大报告中提出的“讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力”要求,通过英语演讲、中华才艺展示等形式为广大青少年提供一个弘扬中华文化、与世界交流的平台,充分展示各地英语教学改革和素质教育的丰硕成果。

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主办单位:中国教育电视台、新航道国际教育集团
指导单位:中外语言交流合作中心、中国教育报刊社
冠名合作方:中国银行、万事达卡
协办单位:21世纪报社、爱奇艺
分区承办单位:新航道全国分校、优加青少英语全国分校


中外交流

语言与文化的碰撞


作为“第二届用英语讲中国故事”的始发地,也作为西北地区一所主要外语语种齐全的高等学府,疫情之下,西安外国语大学仍保留1000人以上的留学规模,从留学到就业甚至定居,各国的习俗、习惯、文化都能在这里交流交融,在这里,能最直观的感受到语言与文化的碰撞。


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西外——有用外语讲故事的中国学生,也有用汉语讲故事的留学生,而这里,更是文化的最好融合地之一。从饱经沧桑的千年古都,到青春时尚的人气之城、机遇之城、创业之都,西安在发展战略、发展格局等方方面面已然成为国内重要的文化经济中心城市。当西安在时代的激荡中焕发新的光彩,当更加完善的留学生课程体系和就业环境逐渐走向世界,这也是为什么越来越多留学生认可中国文化的重要原因。
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当被问到为什么要讲好中国故事,怎样讲好中国故事,吴校长这样说道:

为什么要讲好中国故事


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故事源于生活却又高于生活,讲故事本身也许并不容易,但用英语或者外语讲好中国故事就有着天然的挑战和屏障,它真正承载着渊博的文化背景和跨越国度的思维障碍,当中国的留学生真正将眼睛所见、生活所经历的故事通过嘴巴去传递,说出来才能真正打动人心,向世界传达的中国形象才更为立体。



传承故事

自信与青春的集结


在有效的疫情控制之下,西安选区今年的活动得以在线下开展。6000余名来自各个组别的同学在语言交锋和思想交流中增进理解,成为跨文化交流的未来新星。


车少华老师作为连续两届比赛的评委,车老师惊喜于较于去年,参与人数不仅在人数上翻了一番,在活动表现方面,选手的语言运用水平、演讲能力也比去年更加出色。

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选手们善于发现,勤于思考,在每个角度都能看到不同风貌但却更直观鲜活的文化自信,他们怀揣着同一份热爱和使命感,他们愿意,并且希望通过自己的努力,讲好中国故事,向世界传递中国文化。


车老师还提到,在众多选手中有一个参赛选手也让他尤为深刻,他把扶贫作为自己的演讲主题并将故事传递给世界,从多维度让世界认知了中国这片土地。


就是来自西外的一名普通应届研究生:张岳山

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作为曾经的贫困生,张岳山因为贫困差点在高中被迫辍学。最迷茫的时候,是国家的扶贫政策让他的生活慢慢有了转机,也获得了更多的学习机会。从被扶贫到脱贫,他是见证者更是亲历者,张岳山融入了自己的故事,把扶贫这个主题真真切切的讲给世界听。

张岳山认为,自己是一名英语专业的学生,有能力,有条件,更有使命去传承中国的文化和故事。此刻,他也有了另一个身份—西安外国语大学辅导员,这种转换更是一种精神上非常大的鼓舞和熏陶。

作为教师如何更好的做好英语教学呢?初中组比赛指导老师身份的毛健老师,也从老师的角度也给广大学生带来了英语能力学习的“干货”:

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走出比赛本身,作为教师更要注重为广大学子培养良好学习目标,树立终身学习意识,多引导少灌输,积极营造英语学习氛围,培养表达文化自信,让孩子们把英语学习变成一种兴趣,变成一种日积月累的习惯。因为英语不仅是一门语言,更是跨文化沟通交流的桥梁。

中国青少年学习英语不仅为了了解西方世界,更应该借助它参与全球对话,发出中国的声音,展现中华悠久灿烂的文明。




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